Eine Empfehlung, die ich erhalten habe und die ich demnächst näher anschauen möchte.
This Blog is a collection of links, ideas, institutions, images concerned with: art (especially drawing, comics, illustration and visualization), art education, education in general, research. It's what I find interesting and stumble upon - and then often just forget again, because there are too many things on the internet.
Wednesday, March 26, 2014
Kunstpädagogische Positionen
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see also the website of the Hamburg university: http://kunst.erzwiss.uni-hamburg.de/ful-home/blog/
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Tuesday, March 25, 2014
Sunday, March 23, 2014
Linie und Erkennen
Die Linie als Instrument sozialwissenschaftlicher Bildinterpretation
Aglaja Przyborski & Thomas Slunecko
Zusammenfassung
Wir diskutieren in diesem Aufsatz die Linie
hinsichtlich ihrer prinzipiellen Erkenntniskraft. Die Linie stellt sich
dabei als eine formale Struktur heraus, die für den Zugang zur Semantik
von zweidimensionalen Darstellungen entscheidend ist und von daher auch
für eine rekonstruktive Methodologie der Bildinterpretation eine
wichtige Funktion hat. Wie der Aufsatz zeigt, eröffnet sich dieser
Zugang über die Linie insbesondere dadurch, dass diese der Schlüssel zur
planimetrischen Komposition, d.h. zur Struktur des Bildes in der Fläche
ist. Ihre forschungspraktische Anwendung wird aber oft von einem
objektivistischen Denken verführt, das nach der einen richtigen
(wahren) Linie bzw. Linienstruktur sucht – einem Denken, dem dieser
Aufsatz vorbeugen möchte. Dagegen machen wir die Idee stark, Linien als
Mittel des Erkennens im Sinne eines sehenden Sehens (sensu
Imdahl) einzusetzen. Die Eigenlogik bildlicher Darstellungen lässt sich
vor diesem Hintergrund als bildspezifisches, implizites Wissen
formulieren, in welchem die Linie eine zentrale Rolle spielt. Mit dem
hier vorgetragen Versuch, die Linie als Element von implizitem,
alltäglichem Wissen zu explizieren, lässt sich ihre Anwendung bei der
Bildinterpretation oder -analyse jenseits kunstgeschichtlicher Diskurse
auch innerhalb einer sozialwissenschaftlichen Methodologie begründen,
sofern eine solche an impliziten Verständigungsstandards ansetzt . Diese
Überlegungen exemplifizieren wir am Ende an einem Werbebild – woraus
sich deren praktischer Nutzen erschließt.
Schüsselwörter: qualitative Methoden,
Bildinterpretation, Ikonik, dokumentarische Methode, Wissenssoziologie,
Epistemologie, psychologische Grundlagenforschung
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Sunday, March 2, 2014
Monday, February 24, 2014
Mani Matter – Alls wo mir id finger chunt (English translation)
Translation by Gabs, see @gabsrants on Twitter
On the day that I was born, or so they
later said
my mother had just broken her favorite
porcelain plate
and since then it has been my lot,
until my life is spent
everything that I will touch will
crumble in the end
As hard as I may try it doesn't matter
anyhow
whatever was whole yesterday it is in
shambles now
the heaps of rubble that I leave are
all I can present
everything that I will touch will
crumble in the end
I once knew a girl it is a tale both
sad and true
the girl was made of porcelain with
hair of darkest hue
but suddenly she told me that we were
no longer friends
everything that I will touch will
crumble in the end
And when I then embraced her for our
very last goodbye
I hugged her out of love so fiercely
that she had to die
I did not mean to do it, please believe
me, I repent!
everything that I will touch will
crumble in the end
They carted me to court and yesterday
they strung me up
And just as I was hanging there, who
ever would have thought
The hangman's rope it broke just at the
very last moment
everything that I will touch will
crumble in the end
I am a Vagrant ever since and I will
never work
I hope that you kind people can see
that I'm not a jerk
So reach into your purses, give
whatever you can spend
everything that I will touch will
crumble in the end
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